Wat deden we in het thema muziekinstrumenten/carnaval

 We zijn gestart met het waarnemen van verschillende instrumenten. We keken filmpjes en prenten van instrumenten, we bekeken ook enkele echte instrumenten.

We namen een piano waar, we leerden over hoog en laag, over zwarte en witte toetsen, we luisterden naar verschillende soorten blokfluiten die juf meehad, en ook opa Jaak met zijn gitaar kwam ons één en ander bijleren.

Met zelfgemaakte instrumenten deden we ook allerlei spelletjes. We leerden over het ritme, hielden rekening met de dirigent,...

We maakten zelf een instrumentje. De jongsten mochten bolletjes stempelen, de oudsten schilderen bollen die telkens groter werden, een moeilijke oefening voor de fijne motoriek.

Alle kleuters schilderden een clown met hun eigen foto. De jongsten moesten haren kleven en een hoed en strik schilderen. De oudsten schilderden de volledige clown.

We speelden verschillende gezelschapspelletjes. Waar tellen voor de oudsten, en kleurenkennis voor de jongsten werd geoefend.

Op valentijn tekenden we hartjes. Dit ook in een vorm van schrijfdans.

De oudsten maakten een puzzel waarbij ze twee instrumenten moesten samenkleven.

We leerden over een xylofoon en maakten er zelf eentje op papier door stroken te knippen en kleven. Termen als kort, korter, kortst. Langer, langer langst maar ook smal en breed werden geoefend.

We luisterden naar enkele verhalen rond carnaval. 

Alle kleuters maakten puzzels, en werden uitgedaagd eentje te maken met heel veel stukken.

De oudsten bouwden volgens een stappenplan met lego enkele voertuigen.

Op carnaval bakten we zelf cupcakes. We keken hoe iedereen verkleed was. Dan hielden we een heuse modeshow op de catwalk, waar de verschillende thema's van de personages aan bod kwamen. Op gepaste muziek moesten de kleuters zich zo goed mogelijk als hun personage gedragen. Nadien dansten we erop los en genoten we van de serpentines. Tot slot aten we ons zelfgemaakt cupcake op.

We kleurden kleurplaten van instrumenten.

Na de vakantie werken we rond het thema 'ruimte/raketten' nav de musical.

Juf Naïda blijft nog even afwezig maar juf Meredith komt haar vervangen. Juf Meredith blijft nu bij ons, tot juf Naïda terug komt.

Fijne vakantie!!

Wat deden we in het thema 'Eefje donkerblauw'

 Het verhaal gaat over een meisje die enkel houdt van blauw, en in haar huis enkel blauwe dingen heeft, tot ze op een dag koning Goudgeel tegenkomt, die enkel gele dingen bezit. Ze worden verliefd en krijgen groene kindjes…

 

We hebben het verhaal beluisterd op verschillende manieren: met het prentenboek, met de figuren op stokjes, met kaartjes, digitaal,…

We zijn op zoek gegaan naar alle blauwe dingen op school en in de klas.
In de bouwhoek bouwden we enkel met blauwe blokken, we rijgden enkel blauwe parels, …

We namen de verschillende tinten blauw waar bij de kleuters en waanden ons voor één dag in een uniform-school.

We schilderden met blauw. De oudsten mochten strepen schilderen in de verschillende tinten, de jongsten mochten de verschillende tinten blauw mengen.

We scheurden stukjes blauw papier. De jongsten kleuters kleefden het op een theepot, de oudsten op Eefje donkerblauw.
Als we koning Goudgeel leerden kennen voegden we gele dingen toe aan onze ontdektafel. We bouwden met gele blokken en begonnen onze gele torens te meten en te vergelijken met onze blauwe.

Op ons blauwe schilderij kleefden de jongsten gele gescheurde propjes. De oudsten knipten gele bollen van verschillend formaat en kleefden die op hun werk.
We sorteerden verschillende kronen in geel en blauw en ontdekten de trappen van vergelijking door ze te sorteren.
We speelden een memory met de kaartjes uit het verhaal.
Met de blauwe theepotten deden we een spelletje. De kleuters gooiden met een dobbelsteen en moesten het juiste aantal gele bloempjes nemen en op hun theepot plaatsen. Hoeveel heb je er nog nodig? Wie heeft er het meest? Hoeveel meer? Veel voorbereidend wiskunde kwam aan bod.
Om onze fijne motoriek wat bij te schaven gingen we aan de slag met zeep. Eerst kringen maken in de zeep met onze handen maar algauw kregen we er blauwe verf bij, nadien nog wat geel en de echte kunstenaars maakten groen.

We leerden een versje over blauw en geel

Met gele plasticine versierden we blauwe thee-potten

Tot slot kregen de kleuters de verschillende prentjes van het verhaal. De oudsten knipten ze zelf uit, en iedereen moest ze in de juiste volgorde leggen en het verhaal zo goed mogelijk navertellen.

Tot slot hebben we het verhaal gedramatiseerd. Een kleuter speelde de rol van Eefje donkerblauw, iemand van koning Goudgeel en eentje was een groene baby ;).

We vierden de verjaardag van Lukas en Laura.