We zijn gestart met een poppenspel van Rikki en Jules. Dit zijn onze twee klaspoppen. Daarbij werden ze voorgesteld, en heeft Rikki Jules geholpen in zijn nieuwe klas. Want Rikki is 4 jaar en Jules komt nog maar net naar school. De dag erop ging het poppenspel verder en ontdekten Rikki en Jules dat ze op dezelfde dag jarig waren. De voorbereidingen voor het feest werden gestart.
Alle kleuters boetseerden een taartje. De oudste kleuters moesten een patroon volgen. Iedereen moest ook het juiste aantal kaarsjes op de taart plaatsen.
We maakten allen een taart op papier. De oudste kleuters schilderden en hielden rekening met de breedte van de strepen, de jongste kleuters moesten stroken kleven van groot naar klein. Kaarsjes werden geteld en geschilderd/gekleefd.
De oudste kleuters kregen een oefening fijne motoriek waarbij ze vlaggetjes voor Rikki moesten tekenen.
De kleuters luisterden naar het verhaal ‘rikki is jarig’ en ‘Jules is jarig’.
We ontdekten de verschillende dansjes van het verjaardagsboek en hebben ze geoefend.
De kleuters hebben gepuzzeld met juf Stefanie.
We hebben ook taarten gebouwd volgens een patroon met verti-blocs.
De kleuters mochten kleurplaten van taarten maken.
We maakten een orkest met de muziek-instrumenten.
Tussendoor vierden we de verjaardag van Leon en Estelle.
Dan was het tijd voor het echte feest voor de jarige Rikki en Jules. We bakten samen een taart, leerden over de ingrediënten en benodigdheden,...
Samen met enkele kinderen van team 4, die hielpen met de voorbereidingen hielden we het feest. De kleuters werden in 3 groepen verdeeld. Een groepje werd geschminkt, een ander groepje deed spelletjes rond jarig zijn en het laatste groepje danste op kleuterdisco. Nadien aten we samen de grote beren-cake op.
Vandaag hadden we onze eerste activiteit SOVA (sociale vaardigheden). Enkele malen per jaar houden we met de hele school een activiteit waar de sociale vaardigheden van de kinderen centraal staan. Alle kinderen worden in groepjes onderverdeeld en de oudere kinderen zorgen voor de jongsten. De eerste activiteit was een kennismaking met de nieuwe groepjes, ze mochten samen met hun groepje een klein zakje versieren waar we hun steentje in bewaren.
