Wat deden we in het thema: Sinterklaas?

Wat deden we allemaal in het thema Sinterklaas?

We zijn gestart met het voorstellen van de speelgoedwinkel in de zaal. De juffen waren zwartepieten en in een toneel kwam aan bod wat ze allemaal kunnen doen in de speelgoedwinkel. De zwartepieten moesten speelgoed sorteren, en kregen dikwijls telefoon van sinterklaas. Daarbij kregen ze boodschappenlijstjes (foto's met afbeeldingen van speelgoed), waardoor ze wisten welk speelgoed ze moesten klaarzetten.

Naast de speelgoedwinkel was de stoomboot, waar de zwartepieten met de zakken alles moesten inladen, maar eerst een bewegingsparcours moesten afleggen om via de steiger in de boot te geraken.

Dagelijks was mooi spel te zien in deze nieuwe hoeken.

Alle kleuters schilderden een Sinterklaas met hun eigen foto. In de opdracht zat gradatie, afhankelijk van de ontwikkeling van de kleuters.

De jongste kleuters maakten een zwartepiet op kurk, de oudsten schilderden een zwartepiet.

Alle kleuters maakten een pietenmuts, de oudsten stempelden een reeks, de jongere mochten willekeurig stempelen.

We werkten op fijne motoriek, de kleuters mochten  een kleurplaat inkleuren en we oefenden op de pengreep.

De oudste kleuters kregen een extra oefening, zwartepiet mochten ze laten springen van dak tot dak.

Elke dag keken we in het grote boek van de Sint. De kleuters moesten verwoorden wat ze allemaal zagen, zo kwam verschillende nieuwe woordenschat aan bod.

We maakten tomatensoep voor zwartepiet, en zwartepiet heeft 's nachts een tasje komen drinken.

We luisterden naar verschillende verhalen: Rik en Sint, Lieselotje, Rikki en Sinterklaas, Boer Boris,...

Met de hele school kregen we een brief van de Sint. Zwartepiet was verdrietig want had geen boekjes en wou ook lezen. We maakten een boek voor de Sint. Daarvoor maakten we een eigen geschreven versje (ervoor deden we veel rijmspelletjes) en we tekenden ons recept van de tomatensoep uit.

We maakten een hele grote puzzel van Zwartepiet. 

We zongen vele liedjes van Sinterklaas.

We deden een teloefening met meervoudige opdracht. Kleuters moesten rekening houden met wat op de dobbelsteen stond om zo de pyama van Sinterklaas te versieren.

We speelden met het vele nieuwe speelgoed dat we mochten aankopen van het oudercomité. Dankjewel!

We leerden de kleuters rijden met de bee-bot en maakten een doolhof op ons nieuwe bord.

In de waterbak leerden we wat drijft en zinkt. We leerden de verschillende onderdelen van de stoomboot en ontdekten alles in realiteit.

Sint en de pieten kwamen op bezoek op school. Sinterklaas was één piet kwijt, we vonden hem uiteindelijk in de bibliotheek, omdat Zwartepiet zo graag boekjes leest.

Nadien kwamen ze nog bij ons in de klas.
Iedereen genoot van hun bezoek.